Специфіка форм організації художньо-творчої діяльності студентського аматорського хорового колект

Автор(и)

  • Оксана Олександрівна Сіненко Київський національний університет культури і мистецтв, Україна

DOI:

https://doi.org/10.33272/2522-9729-2017-5(174)-13-15

Ключові слова:

хоровий колектив, художньо-творча діяльність, організація діяльності

Анотація

Розглядається специфіка форм організації художньо-творчої діяльності студентського хорового аматорства. Дане питання виступає як важливий компонент в аспекті педагогічного керівництва студентським аматорським хоровим колективом. Здійснений теоретичний аналіз наукових джерел із досліджуваної проблеми.

Біографія автора

Оксана Олександрівна Сіненко, Київський національний університет культури і мистецтв

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри академічного хорового мистецтва

Посилання

Асафьев, Б. В. О хоровом искусстве : сб. статей / Б. В. Асафьев / Сост. и коммент. А. Павлова-Арбенина. – Ленинград : Музыка, 1980. – 216 с.

Ержемский, Г. Л. Психология дирижирования: Некоторые вопросы исполнительства и творческого взаимодействия дирижёра с музыкальным колективом / Г. Л. Ержемский. – Москва : Музыка, 1988. – 80 с.

Кустов, Ю. П. Репетиционно-творческая работа в самодеятельном коллективе : лекции для студ. хор. отделения / Ю. П. Кустов, В. Ф. Чабанный / Ленингр. ин-т культуры им. Н. К. Крупской. – Ленинград, 1987. – 64 с.

Леонтьев, А. Н. Деятельность, сознание, личность / А. Н. Леонтьев. – Москва : Политиздат, 1975. – 304 с.

Мангутов, И. С. Организатор и организаторская деятельность / И. С. Мангутов, Л. И. Уманський. – Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1975. – 312 с.

Обозов, М. М. Психологическая совместимость и срабатываемость как фактор эффективности труда / М. М. Обозов // Промышленная социальная психология. – Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1982. – С. 102–108.

Петровский, А. В. Личность, деятельность, коллектив / А. В. Петровский. – Москва : Политиздат, 1982. – 316 с.

Рубахин, В. Ф. Психологические аспекты управления / В. Ф. Рубахин, А. В. Филиппов. – Москва : Знание, 1975. – 63 с.

Третьяченко, В. В. Колективні суб’єкти управління: формування, розвиток та психологічна підготовка / В. В Третьяченко. – Київ : Стилос, 1997. – 585 с.

Чернышёв, А. С. Социально-психологические основы организованности коллектива / А. С. Чернышев, А. С. Крикунов. – Воронеж : Изд-во Воронежск. ун-та, 1991. – 164 с.

Шамина, Л. В. Работа с самодеятельным хоровым колективом / Л. В. Шамина. – 3-е изд. – Москва : Музыка, 1985. – 176 с.

##submission.downloads##

Опубліковано

2017-12-19

Як цитувати

Сіненко, О. О. (2017). Специфіка форм організації художньо-творчої діяльності студентського аматорського хорового колект. Імідж сучасного педагога, (5(174), 13–15. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2017-5(174)-13-15

Номер

№ 5(174) (2017): Музична культура України

Розділ

ВИЩА ШКОЛА

Ліцензія

Авторське право (c) 2018 Імідж сучасного педагога

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).