В. М. Приходько і М. І. Приходько, «Емоційний інтелект як провідна детермінанта успішної професійної діяльності та саморегуляції особистості вчителя у контексті парадигми неперервної освіти та управління людськими ресурсами», ІСП, вип. 7 (176), с. 35–43, Січ 2018.