Приходько, В. М. і Приходько, М. І. (2018) «Емоційний інтелект як провідна детермінанта успішної професійної діяльності та саморегуляції особистості вчителя у контексті парадигми неперервної освіти та управління людськими ресурсами», Імідж сучасного педагога, (7 (176), с. 35–43. doi: 10.33272/2522-9729-2017-7 (176)-35-43.