ЖИТЄНЬОВА, Н. В. Модель підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування технологій візуалізації у предметно-професійній діяльності. Імідж сучасного педагога, [S. l.], n. 4(187), p. 43–48, 2019. DOI: 10.33272/2522-9729-2019-4(187)-43-48. Disponível em: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/175734. Acesso em: 9 трав. 2024.