ГАВРИЛЕНКО, Н. І. Тестування як форма об’єктивного контролю та діагностики знань здобувачів вищої освіти. Імідж сучасного педагога, [S. l.], n. 5 (182), p. 38–40, 2018. DOI: 10.33272/2522-9729-2018-5 (182)-38-40. Disponível em: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/142822. Acesso em: 23 квіт. 2024.