САМОДРИН, А. П.; ПОРКІНА, Л. А. Ціннісно-смислові орієнтири розвитку педагогічної свідомості в умовах культурно-цивілізаційних змін. Імідж сучасного педагога, [S. l.], n. 6 (175), p. 5–9, 2017. DOI: 10.33272/2522-9729-2017-6 (175)-5-9. Disponível em: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/119144. Acesso em: 1 трав. 2024.