Лі, Я., & Рибалко, Л. С. (2022). Формування готовності до творчої самореалізації студентів художньо-педагогічних спеціальностей із позиції акмеологічного підходу . Імідж сучасного педагога, (2(203), 12–16. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2022-2(203)-12-16