Гриньова, М. В., & Губарь, О. Г. (2023). Дидактичні умови формування мовленнєвої компетентності молодших підлітків в умовах інклюзивного навчального середовища основної школи. Імідж сучасного педагога, (3(198), 72–76. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2021-3(198)-72-76