Кокнова, Т. А. (2023). Критерії сформованості лінгвометодичної компетентності в майбутніх викладачів іноземних мов. Імідж сучасного педагога, (1(196), 68–71. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2021-1(196)-68-71