Підлужна, Г. В., & Худякова, І. В. (2019). Педагогічні умови розвитку емоційного інтелекту здобувачів початкової освіти (лінгвометодичний аспект). Імідж сучасного педагога, (6(189), 29–33. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2019-6(189)-29-33