Сиско, Н. М. (2019). Теоретичні основи функціонування системи професійного розвитку викладачів закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Імідж сучасного педагога, (1(184), 30–34. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2019-1(184)-30-34