Тонне, О. Ш. (2018). Теоретичний базис та перспективні концепти організації самостійної пізнавальної діяльності вчителів у процесі підвищення кваліфікації. Імідж сучасного педагога, (2(179), 15–19. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-2(179)-15-19