Коваленко, В. С., & Стець, Н. В. (2017). Концептуальні підходи до створення інтегрованого курсу з природознавства для старшої школи. Імідж сучасного педагога, (3/1(172), 40–42. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2017-3/1(172)-40-42