Грицак, Н. Р. (2018). Проблема навчання майбутніх учителів-словесників компаративному жанровому аналізу художнього твору. Імідж сучасного педагога, (5 (182), 59–62. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-5 (182)-59-62