Житєньова, Н.В. 2019. Модель підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування технологій візуалізації у предметно-професійній діяльності. Імідж сучасного педагога. 4(187) (Вер 2019), 43–48. DOI:https://doi.org/10.33272/2522-9729-2019-4(187)-43-48.