[1]
Дяченко, А.В. 2019. Причини та усунення байдужості і протесту у студентів до національного дизайну. Методи заохочення. Імідж сучасного педагога. 4(187) (Вер 2019), 81–87. DOI:https://doi.org/10.33272/2522-9729-2019-4(187)-81-87.