[1]
Гриньова, М.В. 2017. Наукова школа «Саморегуляція як основа успішної педагогічної діяльності». Імідж сучасного педагога. 4/2(173) (Жов 2017), 5–10. DOI:https://doi.org/10.33272/2522-9729-2017-4/2(173)-5-10.