TY - JOUR AU - Горянський, Вадим Вікторович PY - 2020/10/11 Y2 - 2024/03/29 TI - Особливості педагогічного процесу з обдарованими студентами-бакалаврами дизайну при вивченні художньо-графічних дисциплін JF - Імідж сучасного педагога JA - ІСП VL - 0 IS - 4(193) SE - ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА DO - 10.33272/2522-9729-2020-4(193)-44-48 UR - http://isp.poippo.pl.ua/article/view/209925 SP - 44-48 AB - <p><em>Окреслено методи розв’язання проблем художньо-графічної освіти майбутніх бакалаврів дизайну в контексті феномену обдарованості студента. Виділено основні особливості педагогічного процесу виявлення, підтримання та навчання обдарованих студентів у мистецьких закладах вищої освіти. Обґрунтовано сутність поняття «дизайнер» через призму ролі естетки в процесі формування у майбутніх фахівців дизайну базових професійних компетентностей. Подано перелік порад щодо вирішення проблеми діагностики обдарованості студентів мистецьких закладів вищої освіти,</em><em> а також обґрунтовано сутність фахової компетентності студентів та опис оптимальних методичних рішень для їхнього формування.</em></p> ER -