@article{Вакун_2022, title={Особистісно-професійний саморозвиток вихователя закладу дошкільної освіти як показник його фахової компетентності }, url={http://isp.poippo.pl.ua/article/view/252224}, DOI={10.33272/2522-9729-2022-1(202)-37-40}, abstractNote={<p><em>Аналізуються мотиви та складники особистісно-професійного саморозвитку сучасного вихователя закладу дошкільної освіти в контексті професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти», затвердженого Наказом Міністерства економіки України № 755-21 від 19 жовтня 2021 р., та вимог</em> <em>Базового компоненту дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти) у новій редакції, затвердженого Наказом МОН України  № 33 від 12.01.2021.</em></p> <p><em>Розглядаються форми професійного самовдосконалення вихователів закладів дошкільної освіти та визначаються певні критерії особистісно-професійного розвитку «педагогів-дошкільників» як важливі чинники процесу формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі освіти.</em></p> <p><em>У статті визначається зміст понять «саморозвиток» і «професійний саморозвиток».</em></p>}, number={1(202)}, journal={Імідж сучасного педагога}, author={Вакун, Ольга Василівна}, year={2022}, month={Лют}, pages={37–40} }