@article{Фідяєва_2022, title={Онлайн-тренінг іншомовного професійного спілкування майбутніх правознавців у процесі вивчення іноземних мов }, url={http://isp.poippo.pl.ua/article/view/252017}, DOI={10.33272/2522-9729-2022-1(202)-64-68}, abstractNote={<p><em>Онлайн-т</em><em>ренінг іншомовного професійного спілкування майбутніх правознавців у процесі вивчення іноземних мов</em><em> подано як педагогічну взаємодію між учасниками освітнього процесу на етапах засвоєння й закріплення нового навчального матеріалу, як-от: мотивація і проєктування позитивного спілкування за допомогою створення ситуації успіху, методів переконання, прикладу, заохочення; виконання професійних завдань, спрямованих на використання знань і вмінь іноземних мов у процесі розв’язання ділових конструктивних ситуацій, під час застосування інтерактивних методів виховання й навчання майбутніх правознавців, вправ і завдань різного рівня складності; коригування власної поведінки та дій під час іншомовного професійного спілкування за допомогою алгоритмів самоаналізу, прийомів і методів мовлення й спілкування. Застосування тренінгу в онлайн-режимі професійної підготовки майбутніх правознавців є ефективним, оскільки мотивує їх до вивчення іноземних мов. Іноземні мови допомагають </em><em>встановлювати контакт з іноземними правознавцями, клієнтами, розв’язувати професійні ситуації; розробляти й реалізовувати спільні проєкти в правничій галузі; вести документообіг і листування із замовниками правничих послуг мовами інших країн; дотримуватися культури спілкування між учасниками освітнього процесу в дистанційному форматі. </em><em>Тренувальна функція тренінгу </em><em>іншомовного професійного спілкування майбутніх правознавців у процесі виконання завдань професійного спрямування ефективно впливає на пам’ять особистості. Правила поведінки та професійних дій правознавця запам</em><em>’</em><em>ятовуються та відтворюються здобувачами вищої освіти на практиці. Задовольняються потреби учасників освітнього процесу в обміні навчальною інформацією, пізнанні іншої культури й традицій інших народів, оволодінні інформаційно-комунікаційними технологіями.  </em></p>}, number={1(202)}, journal={Імідж сучасного педагога}, author={Фідяєва, Тетяна Сергіївна}, year={2022}, month={Лют}, pages={64–68} }