@article{Дяченко_2019, title={Причини та усунення байдужості і протесту у студентів до національного дизайну. Методи заохочення}, url={http://isp.poippo.pl.ua/article/view/173844}, DOI={10.33272/2522-9729-2019-4(187)-81-87}, abstractNote={<p><em>Досліджено сутність поняття «дизайн». Визначено, що метою дизайну як феномену сучасної культури є сприяння підвищенню якості життя людей і вдосконалення соціально-культурних відносин між ними шляхом формування гармонійного предметного середовища та його компонентів у всіх сферах життя з метою задоволення матеріальних і духовних потреб. Виокремлено основні чинники, що зумовлюють становлення та розвиток дизайн-освіти в Україні. Зазначено особливості національного дизайну. Сформовано основні причини байдужості та протесу до національного дизайну майбутніх дизайнерів. Наведено заходи щодо усунення байдужості та протесту.  Відмічено, що формування професійної компетентності  значно залежить від заохочення, яке дослідники визначають генератором навчального процесу. До основних методів заохочення віднесено проведення нетрадиційних форм занять,  застосування в навчальній практиці методу-проектів, кейс-методу, методу педагогічної підтримки. Запропоновано також впроваджувати професійно-психологічні тренінги, залучати студентів до участі у вітчизняних і міжнародних конкурсах, науково-практичних конференціях.</em><em></em></p>}, number={4(187)}, journal={Імідж сучасного педагога}, author={Дяченко, Алла Володимирівна}, year={2019}, month={Вер}, pages={81–87} }