Вокально-педагогічна спадщина Одарки Бандрівської

Автор(и)

  • Олег Андрійович Дзюба Київський національний університет культури і мистецтв, Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-3%20(180)-45-48

Ключові слова:

вокальна школа, мистецтво камерного співу, вокальна педагогіка, галицька культура, Одарка Бандрівська, Соломія Крушельницька

Анотація

Проаналізовані педагогічний доробок і принципи вокальної школи української співачки Одарки Бандрівської, здійснений аналіз її науково-методичних праць і принципів авторської концепції камерного співу. Вперше в українському музикознавстві системно розглянута педагогічна спадщина Одарки Бандрівської та окреслені здобутки її концепції камерного співу.

Біографія автора

Олег Андрійович Дзюба, Київський національний університет культури і мистецтв

доцент кафедри академічного хорового та інструментального мистецтва, народний артист України

Посилання

Антонюк В. Вокальна педагогіка (сольний спів): підручник. Київ: ЗАТ «Віпол», 2007. 174 с.

Бандрівська О. Анотації до записів на ленті магнітофону солоспівів українських композиторів. Науково-методичні праці, статті, рецензії: Наукові збірки ЛДМА ім. М. Лисенка. Вип.6. Львів: Вид-во «Апріорі», 2002. С. 110–117.

Бандрівська О. Нариси по вокальній методиці. Науково-методичні праці, статті, рецензії: Наукові збірки ЛДМА ім. М. Лисенка. Вип. 6. Львів: Вид-во «Апріорі», 2002. С. 25–61.

Бандрівська О. Неопубліковані до 1950 років романси М. Лисенка. Науково-методичні праці, статті, рецензії: Наукові збірки ЛДМА ім. М. Лисенка. Вип.6. Львів: Вид-во «Апріорі», 2002. С. 123–127.

Бандрівська О. Особливості виконання вокально-камерних музичних творів. Науково-методичні праці, статті, рецензії: Наукові збірки ЛДМА ім. М. Лисенка. Вип.6. Львів: Вид-во «Апріорі», 2002. С. 61–89.

Бандрівська О. Рекомендований список камерних творів для студентів І–V курсів. Науково-методичні праці, статті, рецензії: Наукові збірки ЛДМА ім. М. Лисенка. Вип.6. Львів: Вид-во «Апріорі», 2002. С. 117–123.

Бандрівська О. Романси Мусоргського: пояснення до лідерабенду (виконавський аналіз). Науково-методичні праці, статті, рецензії: Наукові збірки ЛДМА ім. М. Лисенка. Вип.6. Львів: Вид-во «Апріорі», 2002. С. 103–109.

Бандрівська О. Теоретичні основи правильного співу. Науково-методичні праці, статті, рецензії: Наукові збірки ЛДМА ім. М. Лисенка. Вип.6. Львів: Вид-во «Апріорі», 2002. С. 14–25.

Дідик Т. Вправи для постановки голосу і розвитку вокальної техніки (на основі текстів доцента Львівської консерваторії Одарки Бандрівської). Львів: Вид-во «Край», 2004. 59 с.

Паламарчук О. Бандрівська Одарка. Українська музична енциклопедія, НАН України, Т. 1 : А–Д. Київ: Вид. ІМФЕ ім. М. Т. Рильського, 2006. С. 125–127.

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-06-02

Як цитувати

Дзюба, О. А. (2018). Вокально-педагогічна спадщина Одарки Бандрівської. Імідж сучасного педагога, (3 (180), 45–48. https://doi.org/10.33272/2522-9729-2018-3 (180)-45-48

Номер

№ 3 (180) (2018): Інтеграція наук

Розділ

РІДНІ ДЖЕРЕЛА

Ліцензія

Авторське право (c) 2018 Імідж сучасного педагога

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).